<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>ریاضیات</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/</link>
<description>این وبلاگ برای دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان مناسب بوده و آرزو می کنم مطالب مورد استفاده قرار گیرد</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Thu, 03 Sep 2009 15:42:18 GMT</lastBuildDate>
<item>
<title>سرگرمی</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-49.aspx</link>
<description>&lt;p align=&quot;baseline&quot;&gt;
با توجه به شكل مقابل ارقام A,B,C,D را پيدا كنيد. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://xs843.xs.to/xs843/09366/e2763.jpg.xs.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 15:42:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=49</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-49.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>معما</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-48.aspx</link>
<description>بازم سلام.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;یه معمای هوش آسون براتون گذاشتم.بد نیست هوشتونو یه محکی بزنید.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;برای خوندنش روی ادامه مطلب کلیک کنید.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;نظر یادتون نره.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;یک سبد محتوی سیب و پرتقال و گلابی روی میز است.جلیل و پرویز و نادر هرکدام میوه ای برداشتند.جلیل و پرویز دو میوه مختلف برداشتند.پرویز و نادر هم دو میوه یکسان برداشتند.انتخاب جلیل و پرویز گلابی نبود.اگر جلیل سیب انتخاب می کرد نادر هم از او پیروی می کرد.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;هرکدام از آنها چه میوه ای برداشتند؟&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sun, 23 Aug 2009 18:15:31 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=48</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-48.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>پادشاه چین و وزیر منطقی و ریاضیدان</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-47.aspx</link>
<description>وزیری در دربار چین معروف به آدم منطقی و راستگو بود. او معتقد بود که
همیشه راستگویی برنده کارزار بین انسانهاست. درباریان حسود نزد پادشاه
شِکوه کردند که پادشاه همیشه حرف وزیر را گوش می کند.&lt;br /&gt;آن قدر گفتند تا پادشاه بر وزیر خود خشم گرفت و خواست او را بکشد. به وزیر گفت اگر راست گو هستی حرفی بزن تا تو را از مرگ برهاند.&lt;br /&gt;پس
به وی چنین گفت: &quot;دستور می دهم یا به چوبه دار آویخته شوی یا با تبر گردنت
را بزنند. حال خود بگو با کدام یک از این دو وسیله کشته میشوی؟ اگر راست
بگویی با تبر گردنت را می زنند و اگر دروغ بگویی به دار آویخته خواهی شد.&quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;وزیر که منطق دان بود در پاسخ جمله ای بیان کرد که نتوانستند هیچ یک از دو حکم را اجرا کنند.&lt;br /&gt;این جمله چه بود؟&lt;br /&gt;وزیر جمله ای را بیان کرد که تعارض پدید آورد ، یعنی گزاره ای که خود را نفی کند. وی در پاسخ گفت: &quot;مرا به دار خواهید آویخت&quot; .&lt;br /&gt;حال
اگر این جمله را راست قبول کنند باید با تبر گردنش را بزنند که در این
صورت جمله او دروغ است و باید به دار آویخته شود اما در این صورت راست
گفته و... به همین ترتیب اگر جمله وزیر را دروغ قبول کنند باز به تعارض بر
می خورند. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;و به این ترتیب پادشاه از کشتن او صرفنظر کرد.&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sun, 16 Aug 2009 14:12:59 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=47</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-47.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>فلسفه ریاضی</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-46.aspx</link>
<description>&lt;h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;نظراتی درباره فلاسفه 
&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87&quot; title=&quot;فلسفه&quot;&gt;فلسفه&lt;/a&gt;
معمولا بعنوان یک فعالیت و نیز بعنوان موضوعی ذهنی تعریف می‌شود. فلاسفه
پیرو &quot;رواقیون&quot; آن را به فیزیک ، اخلاق و منطق تقسیم می‌کردند، برخی دیگر
از فلاسفه در سال‌های اخیر برای آن تقسیم‌بندی ما بعدالطبیعه یا متافیزیک &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;معرفت‌شناسی&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; ، منطق و ارزش‌شناسی پیشنهاد کرده‌اند. 
&lt;br /&gt;علاوه بر تقسیم‌بندی فوق‌الذکر از مسائل فلسفی ، معمولا بررسی مبانی
یا انگاشتهای اصولی و مقاصد هر رشته علمی نیز فلسفه نامیده می‌شود. بر این
اساس ما طبقه‌بندی‌هایی چون &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه فیزیک&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; ، &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه هنر&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; ، &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه تاریخ&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; و البته فلسفه ریاضی و حتی فلسفه را داریم &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;اچ ، گوردون&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; هولفیش بیان می‌دارد که: 
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&quot;&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;فلسفه ماموریت دارد به انسان در تفکر
عمیق‌تر به نتایج اعمال روزانه‌اش کمک کند تا انسان بتواند با حکمتی بیشتر
، آن نتایجی را برگزیند که به همه انسانها کمک می‌کند تا تفکرشان را
عمیق‌تر سازند.&lt;/span&gt;&quot; 
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;یک فلسفه را می‌توان توضیحی دانست که در آن کوشش می‌شود تا از
مجموعه‌ای طبعا پراکنده از تجربیات یک معنی استخراج کند. کار یک فلسفه
مشتمل بر تنظیم تجربیات و ارزش‌ها است. فلسفه در جستجوی روابط در میان
اشیایی است که معمولا منفک از هم بشمار می‌آیند. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;در اینجا به فلسفه‌های معاصر ریاضی پرداخته شده است. فلسفه‌هایی که پیشرفت‌های اخیر &lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B6%DB%8C&quot; title=&quot;ریاضی&quot;&gt;ریاضی&lt;/a&gt;
را بشمار آورده و متاثر از بحران‌های جاری این علوم می‌باشند. سه فلسفه
اصلی معاصر از ریاضیات وجود دارد که هر یک از گروه متنابهی از ریاضیدانان
و فلاسفه را جذب و هر یک دانش عظیمی از فرهنگ خاص خود را توسعه و گسترش
داده است. این فلسفه‌ها عبارتند از: &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه منطق‌گرایی&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; که &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;راسل&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; و &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;وایتهد&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; ارائه‌دهندگان اصلی آن هستند. &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه شهودگرایی&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; که توسط &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;براور&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; رهنمون می‌شود؛ و &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه صورت‌گرایی&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; که توسط &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%D9%87%DB%8C%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%AA&quot; title=&quot;هیلبرت&quot;&gt;هیلبرت&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; رشد و گسترش یافته است. 
&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;



&lt;h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;فلسفه منطق گرایی 
&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;سخن اصلی این فلسفه این است که ریاضیات شاخه‌ای از منطق است در این
فلسفه به جای آنکه منطق فقط وسیله‌ای برای ریاضیات باشد. تبدیل به کل
ریاضیات می‌شود. همه مفاهیم ریاضیات باید بر حسب مفاهیم منطقی فرمولبندی
شوند، همچنین قضیه‌های ریاضی باید به عنوان قضایایی از منطق بیان اثبات
شوند. در این دیدگاه تمایز بین منطق در ریاضیات صرفا به مناسبت جنبه عملی
و آموزشی آن است. این نظریه برای نخستین بار توسط &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;فرگه&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; و بعدا توسط &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;برترا اندراسل&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
، بی‌آنکه با فرگه ارتباطی یافته باشد عنوان گردید. وایتهد و راسل در کتاب
عظیمی که بنام &quot;اصول ریاضیات&quot; تدوین کردند به دفاع از این نظریه
پرداخته‌اند. &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;فلسفه شهودگرایان 
&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;از شهودگرایان این است که اشیا و برهان‌های ریاضیات را فقط باید با
طی گام‌های متوالی و متناهی ساخت، گام‌هایی که شهودا قابل اطلاق بر اعداد
طبیعی‌اند. بر طبق نظریه ، پایه ریاضیات غایتا بر شهود اولیه قرار دارد که
بدون شک بر حس و درک ما از &quot;قبل و بعد&quot; می‌باشد که به ما اجازه می‌دهد که
تا یک شی مشخص و منفرد را درک کنیم، و پس ادراک‌های بعدی متوالیا و
بی‌پایان انجام می‌گیرد. در این روند ما رشته‌ای بی‌پایان بدست می‌آوریم
که بهترین مثال آن رشته &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;اعداد طبیعی&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; است. سابقه شهودگرایی در فلسفه به زمان &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%DA%A9%D8%A7%D9%86%D8%AA&quot; title=&quot;کانت&quot;&gt;کانت&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
، فیلسوف آلمانی ، بر می‌گردد. ظاهرا درک کانت از اینکه حساب بر مبنای
نیروی ذهنی شمارش قرار دارد این است که اعداد وقتی ، و فقط وقتی وجود
دارند که به وسیه شمارش در دسترس باشند. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;اگر کانت با مجموعه‌ها آشنا بود شاید هم می‌گفت مجموعه‌ها وقتی و فقط وقتی وجود دارند که عضوهای آنها را بتوان شمرد. لذا &lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF+%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C&quot; title=&quot;اعداد اصلی&quot;&gt;عددهای اصلی نامتناهی&lt;/a&gt; وجود نمی‌توانند داشت زیرا که به عقیده کانت عدد نامتناهی را شمردن نامقدور است. به دلیل مشابه کانت معتقد بود که در &lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D9%87&quot; title=&quot;هندسه&quot;&gt;هندسه&lt;/a&gt;
حداکثر طول وجود پیدا نمی‌کند، زیرا ، که هر چند می‌توان خط را از دو طرف
امتداد داد اما آن را بطور نامتناهی نمی‌توان امتداد داد (زیرا که این عمل
نیازمند وقت نامتناهی است) به این ترتیب هم در مورد اعداد هم در مورد خطوط
، کانت بجای پیروی از عقیده بی‌کران بالفعل به نظریه بی‌کران بالقوه یا
کلیات نامعین معتقد بوده است. &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ارسطو&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; هم در بحث در مسائل فلسفی از قبیل پارادوکس معروف زنون مفهوم &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;نظریه کبیران بالقوه&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; کانت را بکار برده است. در زمان‌های جدید چهره اصلی شهودگرایان که فرد را ساختارگرا می‌نامند &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ال. جی بروئور&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; ریاضی‌دان هلندی است. به عقیده شهودگرایان هر چند را که نتوان صحت سقمش را ثابت کرد نه صحیح است نه سقیم. بدین ترتیب شهودگرای &quot;&lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;قانون طرد شق وسط&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&quot; وارد می‌کند و  بین صحیح یا سقیم شق ثابت &quot;نه صحیح و نه سقیم&quot; را می‌پذیرد.
&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;

&lt;h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;فلسفه اشراق 
&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;باید توجه داشت که مفهوم شهود در فلسفه شهودگرایی با شهود فلسفی ، آنگونه که بالاخص در بین &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلاسفه استدلالی&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;
مرسوم بوده است متفاوت است. همانگونه که در فلسفه شهودگرایی ریاضی توضیح
داده شد. سابقه شهودگرایی ریاضی به درک کانت فیلسوف آلمانی ، از عدد بر
می‌گردد در حالی که فلسفه شهود در مبانی کلی فلسفی که به &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;فلسفه اشراق&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;
معروف است به دوره پیش از ارسطو نسبت داده شده است. یعنی زمانی که فلسفه
هنوز به جنبه صرفا استدلالی پیدا نکرده بود و &quot;کشف و شهود ذهنی&quot; هنوز
عالی‌ترین راه برای دست‌یافتن به معرفت بوده است. &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;سهروردی&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
، فیلسوف ایرانی و شیخ فلسفه اشراق نیز تعریف مشابهی برای حکمت اشراقی
ارائه کرده است. که از تعاریف و عبارتی که سهروردی به کار برده است معلوم
می‌شود که فلسفه (حکمت) اشراقی بر استدلال و کشف و شهود هر دو تکیه دارد
که یکی از پرورش نیروهای عقلی حاصل می‌شود و دیگری از صفای نفس. &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;صورتگرایان 
&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;از صورتگرایان این است که ریاضیات با سیستمهای نماد صوری سروکار دارد
در واقع از این دیدگاه ریاضیات عبارت است از گردایه‌ای از چنین سیستم‌های
مجردی که مفاهیم آن صرفا نمادهای بی معنی و احکام آن فرمول‌هایی هستند که
با این نمادها بیان می‌شوند. این حوزه فلسفی توسط &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;دیوید هیلبرت&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; درست بعد از اتمام بنداشتی‌کردن هندسه توسط وی پایه‌گذاری شد. هیلبرت در کتاب مشهور خود ، &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;مبانی هندسه&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; ، که در سال 1899 میلادی به رشته تحریر در آورده است طی روشهای بنداشتی ملموس &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;daneshnameh&quot; href=&quot;http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%D8%A7%D9%82%D9%84%DB%8C%D8%AF%D8%B3&quot; title=&quot;اقلیدس&quot;&gt;اقلیدس&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
را به بنداشتهای صوری امروزی تبدیل نمود. دیدگاه صورتگرایانه زمانی توسط
هیلبرت رشد و گسترش یافت که می‌خواست بحرانی را که توسط پارادوکس‌های
تئوری مجموعه‌ها بروز کرده و نیز مبارزه‌ای که بوسیله شهودگرایان با &lt;a onclick=&quot;alert(this.title);&quot; class=&quot;notexistdaneshnamehlink&quot; title=&quot;صفحه درخواستی هنوز تهیه نشده است. برای ویرایش آن باید قبلا وارد شده باشید&quot;&gt;&lt;u&gt;ریاضیات کلاسیک&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt; شروع شده بود مرتفع سازد. 
&lt;/font&gt;
</description>
<pubDate>Tue, 04 Aug 2009 14:23:41 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=46</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-46.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>تاریخچه ریاضیات بابلی و مصری</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-45.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl&gt;&lt;B&gt; ریاضیات بابلی و مصری:&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;DIV dir=rtl&gt;
&lt;HR width=&quot;100%&quot; SIZE=2&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;با پیشرفته تر شدن جامعه بشری، انسان به ریاضیات عملی برای کارهای کشاورزی، مهندسی، علوم مالی و بازرگانی، محاسبات مربوط به زمان و تقویم، سنجش اوزان و مقادیر و ... نیازمند شد. کم کم با تقویت ذهن بشر، انسان به تجرید گرایش پیدا کرد و ریاضیات را برای ریاضیات مورد مطالعه قرار داد و در نتیجه، تمدنهایی همچون بابل، مصر، چین و هند ایجاد شد. حال به بررسی مختصر تاریخ ریاضی بابل و مصر باستان می پردازیم به دودلیل: یکی اینکه این دو از پیشرفته ترین تمدنهای باستانی هستند و دیگر اینکه سندهای معتبری از ریاضیات تمدنهای مهم دیگر مانند چین و هند باستان در دست نیست. (البته در قسمتهای بعدی، مختصرا به  این دو تمدن نیز خواهیم پرداخت. ) &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;B&gt;ریاضیات بابلی:&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        بررسی لوحهای پخته، نشان از مهارت بسیار بابلیها در محاسبه دارد.  بسیاری از محاسبات عددی که برای انواع و اقسام قراردادهای رسمی و غیر رسمی مانند صورت حساب، رهن، قباله و ضمانت لازم بود، به کمک جداول انجام می شد، مانند جداول ضرب ، جداول معکوس اعداد، &lt;BR&gt;جداول مربعات و مکعبات و جداول توانها. این محاسبات بر حسب دستگاه موضعی شصتگانی بوده اند.  &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        احتمالاْ بابلیها با با قواعد کلی محاسبه مساحتهای اشکال دو بعدی - مانند مستطیل، مثلث و ذوزنقه- و سه بعدی - مانند مکعب مستطیل- و حتی محاسبه مساحت دایره آشنا بوده اند و عدد پی را سه یا سه و یک هشتم در نظر می گرفته اند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        تقسیم محیط دایره به ۳۶۰ قسمت را مدیون بابلیها هستیم. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        آنها احتمالا با قضیه فیثاغورس نیز آشنا بوده اند. در تجزیه و تحلیل لوح معروفی به نام پلیمپتن (Polimpton) مشخص شده است که آنها با سه تاییهای فیثاغورسی و جداول مثلثاتی به طور حیرت آوری آشنا بوده اند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        ظاهرا روش حل بعضی از معادلات درجه ۲، ۳ و حتی درجه ۴ را نیز می دانسته اند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        توجه کنید که ریاضیات ایران باستان را نیز می توان جزئی از ریاضیات بابلی دانست.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt; &lt;B&gt;ریاضیات مصر باستان:&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·         آنگونه که از بررسی پاپیروسهای به جا مانده از مصریان قدیم می توان گفت این است که سطح ریاضی مصریان قدیم، هرگز به ریاضیات بابلی نرسید. بیشتر مسائل ریاضی باقیمانده از مصریان باستان، عددی و بسیار ساده هستند. اما از بعضی لحاظ، ریاضیات مصری را نمی توان نادیده گرفت. به طور مثال، مصریان از اعداد بزرگ مانند صدهزار و یک میلیون استفاده می کرده اند و دقت محاسبه ای که در ساختن اهرام مصر به کار رفته، واقعاْ حیرت آور است. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        مصریان، ضرب و تقسیم اعداد را به گونه ای جالب انجام می دادند به طویکه نیازی به حفظ کردن جدول ضرب نبود. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        مصریان سعی می کردند کسرها را به صورت مجموعی از کسرها با صورت یک بنویسند و به این وسیله مجموع کسرها را راحت تر به دست می آوردند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        احتمالاْ از تصاعدهای حسابی و هندسی نیز استفاده می کرده اند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        در جبر مصری تا حدی نماد گرایی نیز وجود داشت و نمادهایی برای جمع و تفاضل داشتند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        ظاهراْ قاعده محاسبه مساحت مثلث را می دانستند و با بعضی از نسبتهای مثلثاتی(مانند کتانژانت) آشنا بوده اند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        عدد پی را حدوداْ  ۳/۱۶ حساب می کردند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;·        ظاهراْ از قضیه فیثاغورس هیچ اطلاعی نداشتند، اما زاویه قائمه را با ساختن مثلثی به اضلاع ۳، ۴ و ۵ می ساختند. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;بعضی از مسائل (همچون محاسبه درست هرم ناقص مربع القاعده) در پاپیروسهای مصری موجود است که نظیر آن در هیچ جای دیگری از شرق باستان، یافت نشده است&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt; &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Mon, 27 Jul 2009 20:48:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=45</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-45.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>تاریخچه عدد 13</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-44.aspx</link>
<description>
&lt;p dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 28.3pt 0pt 45pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;font&gt;● 13 عدد اول است.&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 28.3pt 0pt 45pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;font&gt;● 1-13^2&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;عدد اول مرسن است. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 28.3pt 0pt 45pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;font&gt;●
13جسم ارشميدسي موجود است. (اجسام ارشميدسي اجسامي هستند كه وجوه آنها چند
ضلعي بوده، نه لزوما از يك نوع ، و كنجهاي آنها مساوي هستند.) &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;font&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 28.3pt 0pt 45pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;● عدد 13كوچكترين &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;Emirp&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; است. (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;Emirp&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;عدد اولي است كه اگر ارقام آن را معكوس كنيم مجددا عددي اول خواهد بود مثلا اعداد 13، 17،31، 37،....)&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>
<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 10:53:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=44</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-44.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>شعبده بازی</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-43.aspx</link>
<description>&lt;p align=&quot;justify&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;
&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;در این جا ما می خواهیم با استفاده از چند عمل جمع و ضرب ساده یک غیب گویی انجام دهیم.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
شرح کار:&lt;br /&gt;
با دوستان خود دور یک میز بنشینید ،5 جسم را روی میز قرار دهید به طوری که
تعداد حرف هاي  تشکیل دهنده ی جسم ها از 9 حرف بیش تر نبوده و هيچ كدام با
هم مساوي نباشند.مانند کاغذ که 4حرفی است و خود نویس که 7 حرفی است.&lt;br /&gt;
حال از يكي از دوستانتان بخواهید که یکی از 5 جسم را در ذهن خود انتخاب
کند و به شما نگوید.حال شما با توجه به دستوراتی که به او می دهید، می
توانید بگویید که وي چه جسمی را انتخاب کرده است .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
نحوه ي عمل:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1- تعداد حرف های  جسم را در عدد 5 ضرب کند.&lt;br /&gt;
2- به این حاصل ضرب عدد 3 را اضافه کند.&lt;br /&gt;
3- حاصل جمع به دست آمده را در عدد 2 ضرب کند.&lt;br /&gt;
4- به حاصل ضرب به دست آمده رقم دلخواهی (از 1 تا 9) اضافه کند.&lt;br /&gt;
5- نتیجه را به شما بگوید،تا شما به طور غیبی بگویید که او کدام جسم را
انتخاب کرده است و چه رقم دلخواهی را(در مرحله ی 4) به آن اضافه کرده است .&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;
 
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;
&lt;img width=&quot;150&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;http://anjoman.ir/Images/Public/20073895527_p18%28img%29.jpg&quot; /&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;
&lt;/font&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;
&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;br /&gt;
پیش گویی غیبی: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
شما در این مرحله باید یک سری کارهایی را در ذهن خود انجام دهيد تا بتوانید آن جسم را حدس بزنید.&lt;br /&gt;
- از دوستتان بخواهید عدد نهایی را به شما گزارش کند.بدون شک این عدد،2 رقمی است.&lt;br /&gt;
- از این عدد به طور ذهنی ، عدد 6 را کم کنید.&lt;br /&gt;
- رقم دهگان عدد حاصل ،تعداد حرف های جسم مفروض و در نتیجه خود جسم را
گزارش می دهد.(چون تعداد حرف هاي هيچ دو جسمي با هم یکسان نبودند.)&lt;br /&gt;
- رقم یکان عدد حاصل ،عدد دلخواه اضافه شده به این محاسبات را (در مرحله ی 4)معین می کند.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
شما با این بازی ریاضی،پیش گویی غیبی و شعبده بازی یاد گرفته اید. 
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;


&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;منبع: www.roshd.ir &lt;/font&gt;
</description>
<pubDate>Tue, 14 Jul 2009 10:35:35 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=43</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-43.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>معمای انیشتین</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-42.aspx</link>
<description>&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;آیا شما در زمره دو درصد افراد باهوش در دنیا هستید؟ پس مساله 
زیر&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; 
&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;را حل کنید و دریابید در میانه &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;افراده باهوش جهان قرار دارید یا خیر&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;! &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;هیچگونه کلک و حقه ای در 
این مساله وجود ندارد، و تنها منطق&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt; محض می تواند&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;شما را به جواب برساند. 
(موفق باشید)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۱)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;در خیابانی، پنج خانه در پنج رنگ متفاوت وجود 
دارد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۲)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;در هر یک از این خانه ها یک نفر با ملیتی 
متفاوت از دیگران زندگی می کند&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۳)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;این پنج صاحبخانه هر کدام نوشیدنی متفاوت 
می نوشند، سیگار متفاوت می کشند&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;و حیوان خانگی متفاوت 
نگهداری می کنند. سئوال: کدامیک از آنها در خانه،&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;ماهی نگه می 
دارد؟&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;راهنمایی&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۱)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;مرد انگلیسی در 
خانه قرمز زندگی می کند&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۲)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;مرد سوئدی، یک سگ 
دارد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۳)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;مرد دانمارکی چای 
می نوشد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۴)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;خانه سبز رنگ در 
سمت چپ خانه سفید قرار دارد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۵)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;صاحبخانه خانه 
سبز، قهوه می نوشد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۶)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;شخصی که 
سیگار&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; Pall Mall 
&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;می کشد پرنده پرورش می دهد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۷)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;صاحب خانه زرد، سیگار&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; Dunhill &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;می کشد&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font&gt;&lt;a href=&quot;http://yekrang.blogsky.com/&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۸)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مردی که در خانه 
وسطی زندگی میکند، شیر می نوشد&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۹)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مرد نروژی، در اولین خانه زندگی می 
کند&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۰)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مردی که 
سیگار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; Blends 
&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;می کشد در کنار مردی که گربه نگه می دارد زندگی می 
کند&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۱)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مردی که اسب 
نگهداری می کند، کنار مردی که سیگار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; Dunhill &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;می کشد زندگی می 
کند&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۲)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مردی که 
سیگار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; Blue Master 
&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;می کشد، آب میوه می نوشد&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۳)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مرد آلمانی سیگار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; Prince &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;می کشد&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://yekrang.blogsky.com/&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۴)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مرد نروژی کنار خانه آبی زندگی می کند&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://yekrang.blogsky.com/&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۵)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مردی که سیگار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt; Blends &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;می کشد همسایه ای دارد که آب می 
نوشد&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://yekrang.blogsky.com/&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;آلبرت انیشتین&lt;font style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt; &lt;/font&gt;این معما 
را در قرن نوزدهم میلادی نوشت، به گفته وی &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font&gt;۹۸%&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt; از مردم جهان نمی توانند این معما را حل کنند! شماچطور؟؟؟&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;من مطمئن هستم که شما می توانید. امتحان کنید&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font&gt;منتظر نظرات و جواب شما هستم&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font&gt;منبع &lt;a href=&quot;http://www.tk4u.blogfa.com/&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;www.tk4u.blogfa.com&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>
<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 07:50:31 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=42</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-42.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>معما</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-41.aspx</link>
<description>&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;tahoma,verdana,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;یک مبلغ مذهبی عازم جزیره ای شده است
که اهالی آنجا را فقط دو قبیله تشکیل می دهند. افراد یکی از این دو قبیله
همواره دروغ می گوید و اعضای قبیله ی دیگر عادت به راستگویی دارند . قبیله
راستگو در طرف غرب جزیره زندگی می کنند و قبیله دروغگو در طرف شرق . مشکل
مبلغ مذهبی آن است که می خواهد با یکبار پرسیدن از بومیان ، بفهمد که
راستگو کیست ؟ مبلغ در فاصلهای دور یکی از بومیان را در حال عبور مشاهده
می کند و یک بومی دیگر که در نزیدکی او قرار گرفته، می گوید : برو و از آن
مرد در حال عبور بپرس آیا او در کدام طرف جزیره زندگی می کند؟ این شخص
پیغام را به آن یکی می رساند و پس از بازگشت ، به مبلغ مذهبی می گوید : او
می گوید که در طرف غرب جزیره سکونت دارد . آیا شما می توانید بفهمید که
بومی پیام رسان یک راستگوست یا دروغگو ؟ چطور ؟&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 24 Jun 2009 17:21:49 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=41</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-41.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>معما</title>
<link>http://newmathworld.blogfa.com/post-40.aspx</link>
<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;در يك مسابقه دوچرخه سواري 4 دوست با 
دوچرخه هاي خود به رقابت پرداختند . &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;line-height: 150%;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;با توجه به راهنمائي هاي زير بگويد چه كسي اول 
شده است و دوچرخه اش چه رنگي است ؟ &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0pt 30px; direction: rtl; text-indent: -0.25in; line-height: 150%; unicode-bidi: embed;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;&quot;&gt;       
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;دوچرخه علي سبز نيست .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0pt 30px; direction: rtl; text-indent: -0.25in; line-height: 150%; unicode-bidi: embed;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;&quot;&gt;       
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;دوچرخه قرمز مال پيمان است و اولين 
يا آخرين دوچرخه اي نيست كه مي رسد &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0pt 30px; direction: rtl; text-indent: -0.25in; line-height: 150%; unicode-bidi: embed;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;&quot;&gt;       
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;سومين و چهارمين دوچرخه اي كه مي رسد 
نارنجي نيست &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0pt 30px; direction: rtl; text-indent: -0.25in; line-height: 150%; unicode-bidi: embed;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;4.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;&quot;&gt;       
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;دوچرخه مجيد آبي نيست و بعد از پيمان 
به خط پايان مي رسد .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;5.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;&quot;&gt;       
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;دوچرخه اميد اولين و آخرين دوچرخه اي 
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Tahoma;&quot;&gt;نيست كه مي رسد و آبي 
هم نيست&lt;/span&gt;</description>
<pubDate>Sat, 20 Jun 2009 09:24:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=newmathworld&amp;postid=40</comments>
<dc:creator>newmathworld</dc:creator>
<guid>http://newmathworld.blogfa.com/post-40.aspx</guid>
</item>
</channel>
</rss>
